hoe je weer & meer kan werken vanuit plezier en verbinding
Wat een prachtig vak heb je! Met jouw aandacht en energie breng je niet alleen kennis over. Je zorgt ervoor dat de kinderen een fijne plek hebben, dat ze gezien worden, dat ze kunnen groeien. Super.
Mijn ervaring na jaren begeleiden van leraren is dat lesgeven verschrikkelijk veel brengt. Ach, zo’n gesprek met een leerling waarbij het kwartje ineens gevallen is, bijvoorbeeld. En tegelijkertijd weet je ook hoeveel het van je vraagt. In je hoofd, als het niet helemaal goed ging en je dat de hele avond meenement. In je lijf als je maar door blijft gaan, want je kan ze toch niet laten zitten. In je hele systeem als je alles maar af wil maken en goed wil doen. En de vraag is:
Hoe dien je jezelf en de leerlingen nou het best?
Ik heb daar een aantal ideeën over.
1. Waarde-overdracht begint bij jezelf. Zorg ervoor dat je zelf goed in je vel zit, ontspannen kan zijn, overzicht hebt. Dan kan je het beste bieden, voor jezelf én voor de mensen om je heen. Reiki is daar een fantastische manier voor. En ik weet toevallig een hele fijne praktijk(i) waar je terecht kan voor behandelingen, uitwisselingen en het leren van Reiki. Heb je al Reiki geleerd en zoek je coaching bij hoe je Reiki in kan zetten voor je werk? Ook daarvoor kan je bij Reikipraktijki terecht.
2. Werk vanuit een beginnersmind.
Lukt het vandaag niet perfect? Oh wauw. Hoe kan je het vandaag doen zonder dat het perfect is.. misschien leer je daar wat van voor morgen.
Met een beginnersmind mag je fouten maken, leren, onderzoeken. Hoe je dat dan doet? En wat je tegenkomt? En wat als… Ik ondersteun je graag met fijne gesprekken, om je op weg te houden/ een nieuwe weg te ontsluiten.
3. Blijf geïnspireerd.
Weet je nog in het begin, dat je van elk contact met de leerling wel een verhaal kon maken? Dat je niet uitgepraat raakte over al wat je zag? Eigenlijk wel heel cool. Hoe kan je nou weer en meer vanuit dat contact werken? Mijn leukste onderwijscursussen gaan daarover. Dus zoek een groepje bij elkaar en doe mee!
