Ik zie het zo: als leraar ben je de sleutel in het onderwijs. Als jij je goed voelt, voelen de leerlingen zich op hun best. Als je stevig staat, kunnen leerlingen dat voelen. Als je ruimte weet te bieden, binnen alle grenzen, bloeien de leerlingen op. Als (oud-) leraar en lerarenopleider weet ik zowel hoe belangrijk dat is, als hoeveel dat van je vraagt. Daarom bied ik de volgende ondersteuning aan:
> beyond intervisie: maandelijks samenkomen om te reflecteren en te ontwikkelen: orde | samenwerken | groei | co-creëren|
Korte bijeenkomsten die energie geven. Mét lekkere koffie.
> coaching aan de keukentafel: over energiebeheer | balans | orde | grenzen | contact met de leerling | je rol als docent
Je eigen traject, je eigen invulling. Op naar al wat je wil bereiken.
> lesgeven vanuit vertrouwen: jaarlijkse reflectiedagen in het klooster: hoe kan ik het jaar starten vanuit vertrouwen en wat vraagt het van mij?
Ontspannen werken in de beste omgeving, heerlijk eten én een krachtige vooruitblik.
> spelen met orde: Wat versta je eigenlijk onder orde en hoe kan je het losjes houden, zodat het precies bij jou past.
Praktisch & plezierig, met handvatten die je meteen in kan zetten.
> Dichter bij de leerling: traject van vijf bijeenkomsten – authentieke rol als leraar | klassenmanagement |van overload tot focus | mét de leerlingen werken| het gesprek met de klas.
Voor als je echt wil verdiepen.